CONSEJOS PARA LOS ALUMNOS/AS DE 2º DE BACHILLERATO
Durante el curso:
▪ Desde el principio hay que tomarse en serio el Bachillerato.
▪ Desarrolla hábitos de vida saludable (alimentación, descanso, deporte).
▪ Planifica y organiza tanto el tiempo de estudio como el tiempo libre.
▪ No vale el atracón de los últimos días. Es importante estudiar todos los días.
▪ Utiliza estrategias de estudio como el subrayado, anotaciones al margen, mapas conceptuales, esquemas.
▪ Lee prensa y escucha las noticias para estar informado de los acontecimientos relevantes que sucedan en el mundo. En muchas ocasiones, los textos de algunas pruebas han estado relacionados con cuestiones de actualidad.
▪ Es bueno ir a clase hasta los últimos días porque se explican detalles para afrontar las pruebas, se terminan los temarios, se repasa y pueden consultarse dudas concretas con los profesores. Además, también puede ser una forma de desconectar y hacer una pausa en el estudio.
▪ Los profesores podrán facilitarte ejemplos de exámenes de convocatorias anteriores o consulta en la página web del Distrito Único Andaluz, en donde encontrarás ejemplos de años anteriores.
Los días previos a las pruebas:
▪ Es importante hacer un plan de estudio organizado.
▪ No se trata de estudiar mucho sino de aprovechar el tiempo que dediques.
▪ Procura hacer muchos ejercicios para adquirir fluidez a la hora de explicar los problemas.
▪ Coloca en un sitio visible los datos sobre los días, lugar, horario… Pregunta en tu Instituto varios días antes por si ha habido algún cambio de última hora.
▪ No te presentes al examen con el estómago vacío, te quedan muchas horas por delante.
▪ Lleva bolígrafos de repuesto y rotuladores de colores para subrayar.
▪ Sal con tiempo de casa.
▪ No olvides la documentación necesaria: resguardo del papel de la matrícula, DNI.
▪ Queda con algún compañero para salir juntos el primer día de la prueba. Evitarás descuidos de horas y fechas.
En la realización de las pruebas:
▪ Lee cuidadosamente todas las opciones y preguntas. Piensa en las respuestas a cada una, de manera general. Sólo entonces estarás en condiciones de elegir.
▪ Fíjate en las palabras claves para comprender exactamente lo que se pide: analiza, clasifica, explica y enumera.
▪ Cuando se presentan varias opciones, piénsalas bien antes de decidirte.
▪ Haz un esquema mental o en la misma hoja del examen antes de empezar a escribir.
▪ Aunque no es obligatorio, en algunas asignaturas puede ser conveniente responder a las preguntas en el mismo orden en el que están planteadas. No olvides que la mayoría de las veces existe un orden lógico entre ellas.
▪ Recuerda que con una buena presentación del examen tienes mucho ganado. Procura una letra clara y legible.
▪ Evita los tachones.
▪ Cuida mucho la ortografía y la acentuación. La prisa y los nervios pueden llevarte a cometer errores.
▪ A la hora de corregir se valora más la calidad que la cantidad y la lógica que la originalidad.
▪ No te obsesiones con el tiempo o el papel. Si tienes las ideas claras y bien estructuradas, no te faltará tiempo.
▪ Recuerda entregar todos los ejercicios que hayas realizado, aunque estén en blanco, y procura numerar los folios que entregues para facilitar la tarea al corrector sin abusar de la numeración
